تقاطع التعليم الإلكتروني والتسلط عبر الإنترنت
لقد كان التنمر عبر الإنترنت خطرًا كبيرًا على الأشخاص من جميع الأعمار – ولكن بشكل خاص لطلاب المدارس الثانوية – منذ فجر وسائل التواصل الاجتماعي. مع تحول المدارس أكثر فأكثر نحو التعلم عبر الإنترنت، فمن الطبيعي أن نتساءل ونقلق بشأن كيفية تأثير ذلك على حوادث التنمر. هل سيزداد التنمر عبر الإنترنت لأن الأطفال يقضون وقتًا أطول عبر الإنترنت؟ وربما الأهم من ذلك، هل هناك أي شيء يمكن للآباء والمعلمين القيام به لتقليل المخاطر؟ في هذه المقالة، نقدم نظرة شاملة ومتعمقة على حالة التنمر عبر الإنترنت في عام 2023. تابع القراءة لمعرفة المزيد حول كيفية تأثير التحرك نحو التعلم عبر الإنترنت على هذه المشكلة.
هل سيزداد التنمر الإلكتروني على طلاب التعليم الإلكتروني؟ الجواب القصير
فقط بطريقة روتينية. في بيئة يتفاعل فيها الأطفال مع بعضهم البعض بشكل حصري تقريبًا عبر الإنترنت، يكاد يكون من المحتم أن يكون هناك حجم أكبر من التنمر عبر الإنترنت – تمامًا كما سيكون هناك أيضًا حجم غير موجود من التنمر الجسدي. إذًا، هل يجعل التعليم الإلكتروني الطلاب أكثر عرضة للتنمر عبر الإنترنت؟ نعم. لكن هذه الإجابة لا تستقرئ بشكل كافٍ تجاه القضية الأكبر. إنه لا يصل إلى جوهر ماهية التنمر عبر الإنترنت، وكيف يمثل مشكلة في الفصول الدراسية الحديثة. للوصول إلى الجزء السفلي من ذلك، سوف نحتاج إلى حفر أعمق.
حفر أعمق
لكي نكون واضحين، لا توجد تقارير رسمية توضح بالتفصيل الزيادة في التنمر عبر الإنترنت خلال ربيع عام 2020 عندما كانت عمليات إغلاق المدارس العالمية في ذروتها. ومع ذلك، هناك مجموعات كبيرة من البيانات التي تفصل المشكلة بشكل عام. تشير هذه الأرقام إلى أن الجميع تقريبًا يتعرضون للتنمر عبر الإنترنت بشكل أو بآخر، سواء كمتفرج أو ضحية أو مرتكب الجريمة.
في حين أن ما يقل قليلاً عن نصف الأطفال في سن المدرسة أفادوا بأنهم يتلقون تعليقات متعلقة بالتنمر عبر الإنترنت، إلا أن ما يقرب من مائة بالمائة من الطلاب يقولون إنهم شهدوا هذه التعليقات على وسائل التواصل الاجتماعي في الماضي. علاوة على ذلك، تميل الغالبية العظمى من الشهود إلى الاعتقاد بأن التعليقات ليست ذات أهمية كبيرة. يصف حوالي 90% منهم التعليقات التي رأوها بأنها ممتعة للغاية. ولسوء الحظ، فإن ضحايا التنمر عبر الإنترنت يواجهون الوضع بشكل مختلف كثيرًا. الأشخاص الذين تعرضوا لتعليقات ضارة عبر الإنترنت هم أكثر عرضة للتفكير في الانتحار بمقدار الضعف تقريبًا.
وجها لوجه مقابل. لقاءات على الانترنت
لماذا الهوة الهائلة بين التجربتين؟ لسبب واحد، حتى التعليقات البسيطة نسبيًا من وجهة نظر خارجية يمكن أن تبدو خطيرة للغاية عندما يتم نشرها على الإنترنت. يصف الأطفال في سن المدرسة التنمر عبر الإنترنت بشكل مختلف تمامًا عن الطريقة التي يتعاملون بها وجهًا لوجه. عندما يدلي أحد المتنمرين بتعليق لئيم في الردهة، يتم التفاعل في الوقت الفعلي. يتم سماع الكلمات فقط من قبل الأشخاص الموجودين في المنطقة العامة وتختفي مع بقية التبادل مع مرور الوقت.
اللقاءات عبر الإنترنت مختلفة جدًا. عندما يقول شخص ما كلمات غير لطيفة على وسائل التواصل الاجتماعي، يمكن أن يشاهد مئات الأشخاص التعليقات. إنهم يبقون على الإنترنت إلى الأبد، ويصلون إلى الضحية، ليس في المنطقة المحايدة لممر المدرسة، ولكن في المنزل، حيث كان يُعتقد سابقًا أنهم في مأمن من المعذبين. إنها تجربة مختلفة تمامًا ويمكن أن يكون لها تأثير كبير على الصحة العقلية والعاطفية للضحية.
على الجانب الآخر، فإن العديد من المتنمرين عبر الإنترنت لا يقصدون الأذى حقًا – وبالتأكيد ليس إلى الحد الذي يتم فيه تلقي ملاحظاتهم. ومع ذلك، في ظل عدم الكشف عن هويته البارد في الفضاء الإلكتروني، من السهل أن تقول أشياء دون أن تدرك أبدًا نوع التأثير الذي تحدثه التعليقات. بالنسبة للمعلمين وأولياء الأمور والطلاب الذين يشعرون بالقلق إزاء الوضع، من الصعب تخيل حل عملي. فالأطفال، بعد كل شيء، ملتصقون بأجهزتهم، في حين أن البالغين لا يملكون سوى القليل من السيطرة على كيفية استخدامها. ما الذي يمكن فعله لوقف التنمر عبر الإنترنت؟
يُحدث الوعي بالتنمر عبر الإنترنت فرقًا كبيرًا
لا يرغب معظم الأطفال في إساءة معاملة شخص ما إلى الحد الذي تراودهم أفكار الانتحار. يمكن لهذه الحقيقة البسيطة أن تُحدث فرقًا قويًا عندما يتعلق الأمر بمكافحة التسلط عبر الإنترنت. لقد شهدت العديد من المدارس انخفاضًا ملحوظًا في الحوادث بمجرد إعطاء الأولوية لحملات التوعية داخل المدرسة.
من الواضح أن الطريقة التي يتم بها ذلك يمكن أن تحدث فرقًا كبيرًا. هناك نطاق واسع، حيث تقع ملصقات عدم التسامح مطلقًا في الردهة من جهة، ومجموعات التركيز الصغيرة المستهدفة تأتي من الجهة الأخرى. في حين أن المدارس لا تحتاج إلى جعل منع التسلط عبر الإنترنت محور تركيزها الوحيد، إلا أنها تستطيع أن تفعل الكثير من الخير من خلال بذل جهود منتظمة للحد منه. من السهل عقد اجتماع أو إجراء محادثات في الفصل الدراسي عندما يكون هناك حادث بالفعل. ومع ذلك، فمن الواضح أن هذا لا يفيد كثيرًا الطلاب الذين يعانون بالفعل.
وبدلاً من ذلك، يجب على المدارس أن تفكر في جعل السلامة على الإنترنت جزءًا منتظمًا من مناهجها الدراسية. تبين أن التذكيرات الصغيرة والمنتظمة بالسلوك السليم عبر الإنترنت لها تأثير أكبر من التدريب الأقل تكرارًا ولكن الأطول.
السلامة في عصر التعلم الإلكتروني
في حين أنه قد يكون من الطبيعي القلق أكثر بشأن التنمر عبر الإنترنت في عصر التعليم عن بعد، إلا أن الأساسيات لا تتغير حقًا، بغض النظر عن كيفية أو مكان تعليم الأطفال. يعد التنمر عبر الإنترنت مشكلة منتشرة ولا يمكن الحد منها إلا من خلال الوعي والتعليم والمراقبة الدقيقة.
لكل صاحب مصلحة في مجال التعليم دوره الخاص الذي يلعبه في الحفاظ على الفضاء الإلكتروني آمنًا. يمكن للطلاب بذل قصارى جهدهم لنشر المحتوى المحترم فقط عبر الإنترنت والإبلاغ عن المحتوى غير المناسب عندما يصادفونه. يمكن للمعلمين، كما ذكرنا سابقًا، شرح توقعاتهم بشأن السلوك عبر الإنترنت بانتظام، وتنفيذ التوقعات المذكورة كلما لزم الأمر. وأخيرًا، يجب على جميع الآباء تطبيق منهج عملي في التعامل مع حياة أطفالهم الإلكترونية. يمكن أن يشمل ذلك مراقبة دقيقة وحتى تنفيذ الضوابط الأبوية. تأتي معظم الأجهزة مزودة بإعدادات أبوية تسمح لك بالتأثير على كيفية ووقت استخدام طفلك لأجهزته.
بالطبع، لا شيء يمكن أن يحل محل التواصل الجيد القديم. تحدث بانتظام مع طفلك عن التنمر عبر الإنترنت، وبشكل أعم، عن تجاربه المدرسية. في كثير من الأحيان، يبحث الأطفال عن طريقة لمناقشة مشاعرهم وسيكونون سعداء جدًا للقيام بذلك عندما تتاح لهم الفرصة. على الرغم من أن التسلط عبر الإنترنت قد يبدو أمرًا لا يمكن التغلب عليه، إلا أنه مشكلة يمكن التعامل معها بفعالية عندما يقوم كل شخص بدوره.
اكتشاف المزيد من مجلة حامل المسك
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.
