تحليلات الذكاء الاصطناعي ومستويات تقييم التعلم لقد ساهم نموذج دونالد كيركباتريك ذو المستويات الأربعة في تشكيل كيفية تفكير فرق التعلم والتطوير في التقييم منذ عام 1959. رد الفعل، والتعلم، والسلوك، والنتائج. المنطق سليم. التنفيذ، بالنسبة لمعظم المنظمات، يتوقف عند المستوى 2. المستوى 1 – رد…

قراءة المزيد

Opinion