تعليم

البنائية في التعلم الإلكتروني: بناء المعرفة


النظرية البنائية وتصميم التعلم

في عالم نظريات التعلم، ترتبط البنائية بالمذهب المعرفي وتطورت منه، مما يحول التركيز من الاستيعاب السلبي إلى البناء النشط للمعرفة. في الأساس، البنائية هي النظرية القائلة بأن المتعلمين يبنون المعرفة بأنفسهم بدلاً من مجرد تلقي المعلومات بشكل سلبي. ويتم تقييم المعلومات الجديدة والبناء على ما يعرفونه بالفعل أو على التجارب والتفاعلات السابقة.

فمن المنطقي، أليس كذلك؟ لا يغير الأشخاص سلوكياتهم من خلال الاستماع إلى محاضرة، أو إكمال جزء من التعلم، أو مشاهدة مقطع فيديو. نحن لا نغير نظرتنا وسلوكياتنا إلا عندما نختبر شيئًا ما بأنفسنا، أو نتحدث عنه، أو ندمجه مع ما نعرفه بالفعل.

يتم بناء المعرفة بناءً على التجارب الفردية والفرضيات الخاصة ببيئتنا، ونقوم باختبارها من خلال التفاوض الاجتماعي مع الآخرين.

دعونا نتعمق في المبادئ الأساسية لهذه النظرية المهمة.

بناء المعرفة والمعنى

إن استكشاف بياجيه لكيفية بناء الأفراد للمعرفة والمعنى وضع الأساس للبنائية. الأسئلة حول دور المعرفة السابقة وتأثير التفاعل الاجتماعي في التعلم والتطوير وجدت إجاباتها في هذه النظرية.

مبادئ البنائية

تضع البنائية بعض المبادئ الأساسية لتصميم التعلم:

  1. التعلم النشط والجذاب. لا مزيد من المحاضرات الرتيبة. تدافع البنائية عن المشاركة النشطة للمتعلم وتبتعد عن استيعاب المعلومات السلبية.
  2. التعليم المناسب. يجب أن تجد المعرفة مكانًا لها في سياقات العالم الحقيقي. يتعلق الأمر بإظهار أهمية التعلم لحياة الفرد الخاصة.
  3. التعلم التعاوني. حان الوقت للعمل كفريق واحد! تؤكد البنائية على التعاون بدلاً من العزلة من أجل بناء معرفة جديدة، فالتفاعل مع الآخرين يمكّننا من ترسيخ ما تعلمناه.

الميسرون على المدربين

في النهج البنائي، يأخذ المعلمون دور الميسرين بدلا من المدربين. وهذا يشجع على الحوار المستمر مع المتعلمين، والاعتراف بالتعلم كعملية نشطة وبناءة.

ماذا يعني هذا بالنسبة للتعليم الإلكتروني، إذن؟ وهذا يعني أننا يجب أن نصمم برامج تعليمية تتضمن عناصر للمناقشة بين الأقران. سواء شخصيًا أو عبر الإنترنت، نحتاج إلى توفير الفرص للمتعلمين لحل المشكلات بشكل تعاوني واكتشاف الحلول.

لذا، دعونا نلقي نظرة على مثال لكيفية عمل ذلك عمليًا.

مثال: ثورة التحسين المستمر

فكر في سيناريو ترغب فيه مؤسسة تدريب كبيرة في مشاركة خبرة فريق صغير في التحسين المستمر (CI) مع جميع موظفيها. الفريق المبتكر ولكن الصغير مثقل بالطلبات، وليس لديهم الوقت الكافي لمساعدة كل وظيفة أخرى على التحسن.

الحل: بناء لبنات المعرفة

تقوم الشركة بتطوير مجموعة عبر الإنترنت تضم شذرات من حكمة CI التي يمكن الوصول إليها لعدد غير محدود من الموظفين. تشجع كل من هذه العناصر الأساسية للمعرفة الأساسية الأفراد على تطبيق تقنيات CI في عملهم، مكملة بقصص واقعية عن حل مشكلات CI.

وفي المراحل الرئيسية من رحلة التعلم، يمكن للموظفين أيضًا حضور ورش عمل قصيرة مع الخبراء شخصيًا. ستثير هذه الأحداث مناقشات حول تطبيق التقنيات على المشكلات الحقيقية، وخلق لحظات “آها” لا تُنسى، وإضافة الأسمنت إلى اللبنات الأساسية للمعرفة التي بنوها بالفعل. بعد ورش العمل، يمكن للمشاركين بعد ذلك الانضمام إلى مجتمع CI عبر الإنترنت لمواصلة المحادثات وحل المشكلات بشكل تعاوني.

العلم وراء الاستراتيجية

تعمل ورش العمل القصيرة ومجتمع CI عبر الإنترنت على تعزيز التفاعل الاجتماعي والتعاون، وهما جانبان أساسيان للتعلم البنائي. يتيح المشاركة في المناقشات مع الخبراء والأقران للمتعلمين مشاركة وجهات نظرهم والتفكير في تجاربهم والمشاركة في بناء المعرفة معًا. تعد ورش العمل بمثابة أحداث اجتماعية حيث يمكن للمتعلمين تبادل الأفكار وتطوير فهم أعمق للمادة بشكل جماعي.

تشجع ورش العمل المتعلمين على التفكير في محاولاتهم السابقة لحل المشكلات، بما في ذلك محاولاتهم الفاشلة. تتوافق هذه العملية التأملية مع تركيز البنائية على المتعلمين الذين يصنعون معنى من تجاربهم. من خلال مناقشة كيف يمكن لبعض التقنيات أن تساعد في المواقف السابقة، يربط المتعلمون تجاربهم السابقة بالمعرفة الجديدة، مما يؤدي إلى فهم أكثر شمولاً.

في عالم البنائية، لا يتعلق الأمر فقط بتلقي المعلومات؛ يتعلق الأمر ببناء المعرفة بشكل فعال، وهي عملية تدريجية تبني الفهم خطوة بخطوة.

الآثار المترتبة على تصميم التعلم

نحن بحاجة إلى تصميم برامج تعليمية تتضمن عناصر للمناقشة بين الأقران، سواء كان ذلك وجهًا لوجه أو عبر الإنترنت. نحن بحاجة إلى منح المتعلمين فرصًا للعمل على حل المشكلات والتوصل إلى حلول خاصة بهم:

  • التعاون وفهم أهمية سياق تعلمهم.
  • – إقامة روابط بين معارفهم الموجودة مسبقًا وما يتم تدريسه لهم.
  • لتوفير فرص للتأمل والمشاركة الذهنية، بالإضافة إلى الأنشطة العملية والخبرة البدنية أيضًا.
  • العثور على دوافعهم الخاصة للالتزام برحلة المتعلم.

إليكم رحلة تعليمية تتميز بالمشاركة والتعاون والتطبيق العملي!

كينيو

يساعد Kineo الشركات الرائدة في العالم على تحسين الأداء من خلال التعلم والتكنولوجيا. نحن نجمع بين الجودة في التعلم وخدمة العملاء والابتكار الحائزين على جوائز. نحن هنا لمواجهة تحديات التعلم والأداء التي تواجهك – وتحقيق النتائج.

تم نشره في الأصل على موقع kineo.com.


اكتشاف المزيد من مجلة حامل المسك

اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

اكتشاف المزيد من مجلة حامل المسك

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading