اليوم الدولي للتعليم: تعزيز المجتمعات الشاملة

كيف يعزز التعليم الشمولية والقبول؟

منذ عام 2018، تم إعلان يوم 24 يناير يومًا عالميًا للتعليم تكريمًا لقدرته على الحفاظ على السلام ودعم تنمية مجتمعاتنا. عندما يكون التعليم في متناول الجميع، فإنه يمكن أن يساعد الحكومات في التغلب على العقبات، مثل عدم المساواة بين الجنسين والتمييز الطبقي. وعلى الرغم من أهميتها، فإن ما يصل إلى 250 مليون طفل لا يذهبون حاليا إلى المدارس من أي نوع، في حين أن 763 مليون بالغ أميون.

اليوم الدولي للتعليم هذا العام، وهو السادس على التوالي، مخصص لـ “التعلم من أجل السلام الدائم”، حيث تغلغلت موجة التمييز والعنصرية وخطاب الكراهية في حياتنا عبر الإنترنت وخارجها. وتثق الأمم المتحدة في أن حل هذه المشكلة يكمن في إعطاء الأولوية للتعليم لتعزيز قيم مثل السلام والقبول. في هذه المقالة، نناقش الطرق التي يمكن أن يساعد بها التعليم المنصف الذي يمكن الوصول إليه في تعزيز المجتمعات الأكثر شمولاً وقبولاً للتنوع.

5 طرق يدعم بها التعليم القبول والشمولية

1. تعزيز الكفاءة الثقافية

عندما يكون التعليم في متناول الجميع، يجد الأطفال من جميع الخلفيات والأديان والثقافات أنفسهم متعايشين. ولكن حتى عندما لا يكون هناك تنوع ثقافي كبير في الفصل الدراسي، لا يزال بإمكان المعلمين استخدام المواد متعددة الثقافات لتقديم وجهات نظر وثقافات متنوعة. عندما يتعرض الأطفال لهذه المحفزات المتنوعة منذ سن مبكرة، فإنهم يطورون إحساسًا بالكفاءة الثقافية بالإضافة إلى فهم وتقدير أكبر للأشخاص ذوي الخلفيات المختلفة. ونتيجة لذلك، سيكونون أقل عرضة للاستسلام للتحيز والعنصرية في وقت لاحق من حياتهم.

2. تنمية مهارات التفكير الناقد

أساس نظام التعليم عالي الجودة هو تعليم الأطفال كيفية تطوير واستخدام مهارات التفكير النقدي لديهم. يتضمن ذلك عدم أخذ المعلومات في ظاهرها، بل تقييمها، والتشكيك في الافتراضات، وعدم القفز إلى الاستنتاجات دون فحص الحجج، والمزيد. عادةً ما يكون الافتقار إلى هذه المهارات هو ما يساعد على نشر المعلومات الخاطئة وخطاب الكراهية عبر الإنترنت وخارجها. إن التفكير النقدي هو أقوى درع يمكننا تسليح الأطفال به للتأكد من أنهم يعرفون كيفية التعرف على الأخبار المزيفة والروايات التمييزية والتعامل معها.

3. إدخال تعليم العدالة الاجتماعية

إن تعليم العدالة الاجتماعية هو نهج لا يركز كثيرًا على التقدم الأكاديمي بل على تعزيز الوعي والفهم لمسائل العدالة الاجتماعية. إنه يؤكد على مُثُل المساواة والشمولية والإنصاف، وبالتالي يضمن أن يكون الطلاب يقظين عندما يتعلق الأمر بالظلم والتمييز والتحيز المنهجي والظواهر الأخرى الموجودة في مجتمعنا. كما يمكن أن يكون بمثابة شكل مبكر من أشكال النشاط، حيث يحول الطلاب إلى مدافعين عن الأصوات المهمشة وأعضاء أكثر نشاطًا في مجتمعهم. وبهذه الطريقة، يصبحون التغيير الإيجابي الذي نحتاجه للتغلب على التحيز وعدم المساواة.

4. تعزيز الحوار والتواصل

والشيء الآخر الذي يمكن أن يفعله التعليم الجامع للأطفال هو خلق مساحة آمنة حيث يمكن إجراء التواصل والحوار المفتوح. من خلال إجراء محادثات منظمة ومحترمة في البيئة التعليمية، يمكن للأطفال أن يتعلموا كيفية التواصل بشكل فعال ودعم آرائهم بالحجج ولكن أيضًا كيف يكونوا مستمعين نشطين ويرون الأشياء من وجهة نظر شخص آخر. ومن خلال تطوير هذه المهارات في وقت مبكر، من المرجح أن ينمو الأطفال ليصبحوا متواصلين جيدين ويمارسون التسامح والقبول في حياتهم اليومية.

5. تدريس الذكاء العاطفي

العديد من المهارات والفضائل التي ذكرناها في هذا المقال تدخل في مجال الذكاء العاطفي، والذي غالبًا لا يحظى باهتمام كبير مثل التفوق الأكاديمي والذكاء المنطقي. ومع ذلك، لكي يكون العالم مكانًا أفضل للأجيال القادمة، يحتاج الناس إلى أكثر من مجرد معدل ذكاء مرتفع وكمية كبيرة من المعرفة. إنهم بحاجة إلى التعاطف والوعي الذاتي والتنظيم الذاتي والمهارات الاجتماعية المتقدمة للتغلب على تعقيدات العالم الحديث. إن إعطاء الذكاء العاطفي التركيز الذي يستحقه هو إجراء وقائي حاسم ضد كل ما يعيقنا عن تحقيق المساواة والشمول.

كسر عدم المساواة مع التعليم

عندما تبذل الدول والحكومات جهودا لضمان إتاحة التعليم للجميع، فإنها تتخذ أيضا خطوات جادة نحو تفكيك الأنظمة التي تعزز عدم المساواة. إنهم يشكلون أسسًا قوية للقبول والفهم والشمولية التي يحملها الأطفال معهم عندما يكبرون ويصبحون أعضاء نشطين في مجتمعاتهم. واحتفالاً باليوم الدولي للتعليم هذا العام، نحث على الارتقاء بالتعليم على جميع المستويات، أي من خلال تدريب المعلمين، وتحديث المنهجيات والمواد التعليمية، وضمان أن تكون المدارس بيئات آمنة لجميع الأطفال.