هل المساعدون الصوتيون هم الاتجاه الكبير القادم لتكنولوجيا التعليم؟
يقول المثل الصيني: “لا تقصروا أولادكم على تعلمكم، فإنهم ولدوا في زمان آخر”. يضع هذا المثل التركيز الصحيح على استخدام التكنولوجيا في صناعة التعليم. تم تكييف التكنولوجيا في قطاع التعليم كوسيلة لمساعدة المعلمين واستكمال تقنيات التدريس التقليدية. لفترة طويلة، كانت تكنولوجيا التعليم تعني استخدام مقاطع الفيديو والصور ومحتويات الوسائط المتعددة الأخرى لمساعدة المعلمين. ومع ذلك، أجبرت أزمة كوفيد-19 المؤسسات التعليمية على اعتماد أساليب التدريس التفاعلية عن بعد.
كان هناك عدد من الابتكارات والتكيفات مع التعلم الافتراضي منذ ذلك الحين. يتعلم الناس عبر الإنترنت أكثر من أي وقت مضى وتلعب الأنظمة التي تدعم الصوت دورًا رئيسيًا هنا. كما شهدت تطبيقات التعلم الإلكتروني مثل Duolingo نموًا كبيرًا في عددها، ومن المتوقع أن تنمو هذه الصناعة. دعونا نفهم صعود المساعدين الصوتيين في قطاع التعليم اليوم. تتناول المقالة بعض المواضيع المهمة مثل المزايا والعيوب وحالات الاستخدام، تليها خاتمة.
صعود المساعدين الصوتيين في التعليم
لقد كانت مكبرات الصوت الذكية موجودة في السوق منذ وقت طويل الآن والناس على دراية تامة بالتكنولوجيا. كانت المعاهد التعليمية بطيئة بعض الشيء في تبني التكنولوجيا الصوتية في أنظمتها ولكنها بدأت تدرك الإمكانات في النهاية. يدعم تقرير نشر في عام 2018 بواسطة NPR وEdison Research Survey البيان الذي يقول إن الأطفال في الولايات المتحدة الذين لديهم مكبرات صوت ذكية غالبًا ما يستخدمونها للحصول على المساعدة في واجباتهم المدرسية، وقراءة القصص، والاستماع إلى الكتب الصوتية، والبحث عن المعلومات. أصبحت تطبيقات التعلم الإلكتروني التي تستخدم التكنولوجيا في نظامها الآن ناجحة في السوق.
أهم الإحصائيات: صعود المساعدين الصوتيين في الولايات المتحدة
- وفقًا لشركة Nielsen، فإن حوالي 25% من المواطنين الأمريكيين الذين يستخدمون شبكة Wi-Fi يمتلكون مكبر صوت ذكيًا في عام 2018.
- يستخدم أكثر من 27% من إجمالي مستخدمي الإنترنت البحث الصوتي على الهاتف المحمول وفقًا لتقارير Google.
- تدعم أداة التعرف على الصوت من Google الآن ما يصل إلى 119 لغة.
- 8 من كل 10 أطفال في الولايات المتحدة لديهم إمكانية الوصول إلى مكبرات الصوت الذكية.
- وفقًا لـ Statista، استخدم أكثر من 44% من الأطفال في الولايات المتحدة مكبر الصوت للإجابة على سؤال.
الفوائد في التعليم الإلكتروني
1. التعلم الشخصي
يسمح المساعدون الصوتيون للأطفال بتعلم الأشياء بالسرعة التي تناسبهم دون أي ضغط خارجي لمواكبتها. لا يحتاج الأطفال إلى انتظار معلمي الفصل الدراسي أو استخدام الأساليب التقليدية مثل مواقع الويب والكتب والملاحظات وما إلى ذلك. علاوة على ذلك، تلبي هذه المساعدات الصوتية الاحتياجات الفردية لكل طالب وتخلق تجربة تعليمية مخصصة لهم. ومن الجدير بالذكر أن المساعدين الصوتيين قادرون أيضًا على تتبع التعلم العام للطفل وتقديم توصيات قائمة على البيانات حول الموضوع الذي سيتم العمل عليه، وبالتالي تعزيز الكفاءة العامة.
2. إدارة الوقت
يمكن للمساعدين الصوتيين أيضًا مساعدة المعلمين في زيادة الكفاءة من خلال أتمتة العمل الإداري. غالبًا ما يكونون مثقلين بالأعمال غير الضرورية مثل تتبع الحضور، وتصحيح الأوراق، وإعداد الملاحظات، وما إلى ذلك التي يمكن للمساعدين الصوتيين تشغيلها تلقائيًا. وبمساعدة التكنولوجيا، يمكن للمدرسين الحصول على المزيد من الوقت للتركيز على الطلاب وتخصيص مواردهم بشكل أفضل. يعتمد معظم نموذج أعمال تطبيقات التعليم الإلكتروني على مساعدة المعلمين في إدارة الوقت واستكمال الأساليب التقليدية.
3. إمكانية الوصول
تعتبر التكنولوجيا مساعدة كبيرة للطلاب المعاقين الذين يرغبون في التعلم أو تثقيف أنفسهم. لقد أصبح المساعدون الصوتيون بمثابة نعمة لهم وتحسين وصولهم إلى التعليم. يمكن للطلاب ضعاف البصر استخدام أجهزة المساعد الصوتي للاستماع إلى الكتب الصوتية أو التعرف على موضوع جديد من خلال الاستفادة من الموارد الرقمية. وبالمثل، يمكن للأشخاص الذين يعانون من مشاكل في السمع الاستفادة من ميزة تحويل الكلام إلى نص.
4. التعلم التعاوني
يقوم المساعدون الصوتيون بتسهيل المناقشات الجماعية والمشاريع التي تعزز التعاون بين الأطفال في المدرسة. علاوة على ذلك، يمكن أيضًا استخدام التكنولوجيا المدعمة بالصوت لتقييم أداء الطلاب وإنشاء أنشطة صفية بديهية. فهو يتيح للطلاب العمل معًا بطريقة أفضل ومشاركة المعلومات بسهولة وسرعة.
تكنولوجيا الصوت في التعليم: أهم 5 حالات استخدام
1. ممارسة القراءة
أصبح بإمكان المساعدين الصوتيين الآن حث الأطفال على ممارسة القراءة وتحسين عاداتهم. مع أحدث التطورات في الذكاء الاصطناعي وأنظمة التعرف على الكلام، أصبحت برامج التعلم المدعمة بالصوت ممكنة الآن. هناك أدوات في السوق تفهم أنماط ومتطلبات التحدث الفردية للأطفال وتقدم تعليقات دقيقة في الوقت الفعلي. مثل هذه الأدوات قادرة على الاستماع والتصحيح والحث والتشجيع لكل طالب أثناء قراءته لشيء ما. ونتيجة لذلك، سيتم توفير الكثير من وقت المعلمين وسيتمكنون من التركيز على المهام المهمة الأخرى.
2. تعلم اللغة
أصبح المساعدون الصوتيون الآن أذكياء بشكل مصطنع لدرجة أنهم يستطيعون مساعدة الأطفال على تعلم لغة جديدة بدقة لا مثيل لها. هذا هو المكان الذي تظهر فيه تطبيقات تعلم اللغة في الصورة. تقوم مثل هذه التطبيقات بتدريب الأطفال على مهام متعددة وألعاب تعليمية لتعزيز طلاقتهم ونطقهم بطريقة دقيقة وفي الوقت الحقيقي. علاوة على ذلك، فإن التعليقات المشجعة والتمثيل المرئي للنتائج بمثابة مكافأة إضافية لتحفيز الأطفال وإبقائهم منخرطين.
3. المساعد الشخصي للمعلم
يمكن للأجهزة التي تعمل بالصوت أن تساعد المعلمين في أنشطة التدريس وتعمل كمساعدين شخصيين. يتم العثور على المعلمين متشابكين في الأنشطة الإدارية التي تستهلك الكثير من الوقت. يمكن استخدام الوقت في الاهتمام الشخصي بالطلاب والأنشطة المهمة الأخرى. يمكن للأنظمة التي تدعم الصوت توفير الكثير من وقت المعلم من خلال إعطاء التعليمات، والإجابة على الاستفسارات العامة، وإعداد التذكيرات، وما إلى ذلك. علاوة على ذلك، يمكن استخدام هذه الأنظمة الصوتية في الفصول الدراسية لإصدار إعلانات مهمة بدلاً من ذهاب الشخص إلى كل فصل دراسي.
4. اختبارات فيفا عبر الإنترنت
يمكن أيضًا استخدام المساعدين الصوتيين لإجراء اختبارات حية أو شفهية في الفصول الدراسية عبر الإنترنت، عن بعد من أي مكان وفي أي وقت. يمكن لمساعدي تحويل الكلام إلى نص تسجيل إجابات الطالب وفهم ما يتحدث به الطالب أثناء الاختبار. يمكن أيضًا استخدام التسجيل للرجوع إليه في المستقبل.
5. المراجعات
يمكن للمدرسين والمحاضرين تسجيل فصولهم الدراسية وتقديمها للطلاب لإجراء المراجعات المستقبلية. يمكن للمدارس والكليات تحميل المحاضرات عبر الإنترنت للطلاب للتحضير الجيد للامتحانات، في أي وقت وفي أي مكان. يمكن للأطفال مراجعة المحتوى بالسرعة التي تناسبهم، على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، وهو أمر مفيد لهم.
أهم التحديات في دمج المساعدين الصوتيين الرقميين في التعليم
1. النضال من أجل الفهم
يواجه المساعدون الصوتيون مشكلات في فهم الكلمات التي لا يتعرفون عليها. بالإضافة إلى ذلك، تكون الحبال الصوتية لدى الأطفال أصغر حجمًا مقارنةً بالبالغين، مما يجعل أصواتهم تبدو مختلفة. يتحدث الأطفال ويطرحون الأسئلة بشكل مختلف ويتعلمون التحدث أثناء نموهم. تختلف أسئلتهم ونواياهم في بعض الأحيان، مما يجعل من الصعب على المساعدين الصوتيين فهمها. في المدارس أيضًا، هناك الكثير من الضوضاء، إلى جانب مجموعة متنوعة من اللهجات مما يجعل من الصعب على المساعدين الصوتيين فهم الكلمات.
2. معلومات خاطئة
غالبًا ما يرتبك المساعدون الصوتيون مع الأسئلة، وفي بعض الأحيان يسيئون فهم السؤال، ويعطون إجابة خاطئة. يمكن أن يتسبب هذا في قيام المستخدم بطرح نفس الاستعلام مرارًا وتكرارًا للحصول على الإجابة الصحيحة. علاوة على ذلك، هناك استفسارات متعددة لم يستكشفها الإنترنت بعد، مما يؤدي إلى تقديم معلومات خاطئة للطفل.
3. قضايا التكامل
تحتاج إلى دمج المساعد الصوتي مع أجهزة مختلفة، مثل التلفزيون والهاتف المحمول ومكبرات الصوت وما إلى ذلك. ومع ذلك، يمكن أن يواجه هؤلاء المساعدون الصوتيون خللًا فنيًا في الاتصال أو فتح التطبيق. على سبيل المثال، قد يطلب منك المساعدون الصوتيون على التلفزيون التحدث بصوت أعلى وأكثر وضوحًا، وهو ما قد يمثل مشكلة للأطفال الصغار. علاوة على ذلك، أحيانًا ما تلتقط الأنظمة التي تدعم الصوت تعليمات غير مخصصة لها.
4. قرصنة البيانات
تعتبر قرصنة البيانات أمراً مثيراً للقلق في العالم الرقمي، ومع ظهور التكنولوجيا في التعليم، أصبحت بيانات الطالب معرضة للخطر أيضاً. للأطفال أيضًا الحق في خصوصية البيانات ويجب على المسؤولين اتخاذ التدابير اللازمة لمعالجة هذه المشكلة. بعض المخاطر المحتملة التي يمكن لشركات التكنولوجيا الاهتمام بها:
- بيع أو مشاركة البيانات مع أطراف ثالثة.
- استخدام بيانات الأطفال لأغراض ترويجية أو إعلانية.
- قم بترتيب البيانات التي تم جمعها وفقًا لملفات تعريف المستخدمين لاستخدامها مرة أخرى.
خاتمة
كانت هذه بعض التحديات التي تمت مواجهتها باستخدام المساعدين الصوتيين في قطاع التعليم. ومن البديهي أن الأنظمة التي تدعم الصوت تزداد شعبية في مجال التعليم يومًا بعد يوم وأن التحديات لا مفر منها. بعض المخاوف الرئيسية التي نواجهها هي قرصنة البيانات، والجرائم الإلكترونية، ومواطن الخلل الفنية، والمعلومات الخاطئة/المضللة. ومع ذلك، مع المزيد والمزيد من التطورات القادمة في السوق يوميًا والجهود المستمرة، يمكن معالجة هذه التحديات بسهولة.
