حالة التعلم عبر الإنترنت 2024: أليس طومسون وروس ستيفنسون

ما هي حالة التعلم عبر الإنترنت؟

باعتبارنا أحد أصحاب المصلحة الرئيسيين في L&D، ما هو رأي موظفينا فعليًا في التعلم عبر الإنترنت؟

يُظهر تقريرنا الأخير، حالة التعلم عبر الإنترنت في عام 2024، أن الموظفين يتوقعون أن يساعدهم التعلم عبر الإنترنت في تطوير مهاراتهم ويقولون إنه يناسبهم.

في هذه المقالة، نناقش النتائج التي توصلنا إليها مع رؤى من أليس تومسون، شريك التطوير في Marks & Spencer، وروس ستيفنسون، كبير استراتيجيي التعلم ومؤسس Steal This Thoughts. نحن نغطي كيف أن التعلم من الأقران هو الخيار المفضل للموظفين لتحسين المهارات، ويقول خبراء الموضوع أنهم حريصون على التعاون مع التعلم والتطوير.

إصدار الكتاب الإلكتروني

تقرير حالة التعلم عبر الإنترنت لعام 2024

ما الذي يتعين علينا القيام به لمعالجة فجوات المهارات على نطاق واسع وإثبات أننا فعلنا ذلك من خلال نصيبنا من الإنفاق العالمي الضخم على البحث والتطوير؟

قم بتنزيل الكتاب الإلكتروني

لا مفاجأة: التعلم من الأقران هو رقم واحد

عندما سألنا المشاركين ما هو الأفضل لتلبية احتياجاتهم لتحسين مهاراتهم، قالوا إن التعلم من زملائهم وأقرانهم هو الأولوية الأولى.

تؤكد النتائج على الأهمية والقيمة التي يوليها المتعلمون للتفاعلات بين الأقران والتفاعل مع الخبرات المكتسبة لزملائهم أو مديريهم التنفيذيين. يمكن أن تؤثر تجارب التعلم هذه أيضًا على تطوير مهارات التعامل مع الآخرين.

“يتعلم الناس من الآخرين. أنا انطوائي، ولكني ما زلت أحب التحدث مع الآخرين والتعلم منهم. لقد تعلمت بشكل أفضل من خلال المشاهدة والاستماع والقراءة ثم التنفيذ.” – روس ستيفنسون، كبير استراتيجيي التعلم ومؤسس سرقة هذه الأفكار

تكمن قوة التعلم من الأقران في تحديد ما يفعله الأشخاص في المؤسسة التي تعمل لصالحهم، وتصميم تجارب التعلم حول هؤلاء، والحفاظ على تلك الحلول التي تعمل بشكل أصيل. كما أنه يساعد الأشخاص على التعرف على شكل النجاح في مؤسستك وفهمه من خلال أمثلة حقيقية.

اجعل حياة الشركات الصغيرة والمتوسطة الخاصة بك أسهل

وكشف التقرير أيضًا عن ردود إيجابية فيما يتعلق برغبة الخبراء المتخصصين في المساهمة ودوافعهم للقيام بذلك.

على سبيل المثال، حصل الاعتراف بخبرتهم على مرتبة عالية بين النتائج. يتمتع التعلم والتطوير بفرصة كبيرة للاستفادة من هذه الرغبة في التعاون مع الخبراء الداخليين في مؤسستنا ومكافأتها.

“هناك الكثير من المعرفة والخبرة تحت سقف المنظمة. لدينا التكنولوجيا الآن للقيام بذلك على نطاق واسع، ولكننا لا نستغلها.” – أليس طومسون، شريك التطوير في ماركس آند سبنسر

لضمان حصولنا على أقصى استفادة من تعاوننا مع الشركات الصغيرة والمتوسطة، يحتاج التعلم والتطوير إلى طرح الأسئلة الصحيحة وإنشاء الهيكل المناسب. نحن بحاجة إلى التأكد من قدرتهم على المساهمة بكفاءة دون استنزاف وقتهم، وتمكينهم من إنشاء محتوى مؤثر، وتشجيعهم على العودة إلى الطاولة في المرة القادمة.

إن التقدم في الذكاء الاصطناعي يعني أنه قبل إشراك الشركات الصغيرة والمتوسطة لدينا، يمكننا الحصول على تمريرة أولى جيدة في صياغة الأهداف المحددة لتجارب التعلم التي نحتاجها ثم نطلب منهم إضافة الفروق الدقيقة التي تناسب سياق مؤسستنا.

ربط النقاط لتحسين المهارات بفعالية

لقد حان الوقت الآن لربط النقاط بين الموظفين الذين يتقبلون التعلم عبر الإنترنت ويساعدون مؤسساتنا على تنمية قوة عاملة أكثر مهارة.

تظهر النتائج التي توصلنا إليها أن الموظفين يتوقعون أن يساعدهم التعلم عبر الإنترنت في عملهم واحتياجاتهم في تحسين المهارات. إن الاستفادة من الأسباب الرئيسية التي تدفع الأشخاص إلى الرغبة في تطوير مهاراتهم هي مكان رائع للبدء في تلبية احتياجات المتعلمين لدينا.

تقول أليس: “أعتقد أننا حصلنا على مثل هذه النتائج الناجحة في الاستطلاع لأن L&D يفكر أكثر في موظفينا وما يريدون وما يهتمون به”.

الإجابة السهلة، كما يوضح روس، هي البدء بدراسات الحالة. ابحث عن أمثلة توضح بوضوح المهارات التي طورها الموظف، وكيف، والمخرجات المباشرة نتيجة لذلك. يجب عليك أيضًا أن تفكر في كيفية ارتباط خبراتك التعليمية بما يريده ويحتاجه معظم الموظفين حقًا.

الوجبات السريعة الرئيسية من تقرير حالة التعلم عبر الإنترنت

فيما يلي النقاط الثلاث الرئيسية التي توصل إليها روس وأليس من التقرير لضمان أن مبادرات التعلم عبر الإنترنت الخاصة بك تسد الفجوات في المهارات بشكل فعال وتلبي الاحتياجات المتطورة للمتعلمين:

• تأكد من أن محتوى التعلم الرقمي الخاص بك يتوافق مع ما يهتم به الأشخاص ويريدون تعلمه.
• تحديد احتياجات المهارات المستقبلية ووضعها أمام الأشخاص الذين يستخدمون التنسيقات الرقمية.
• ابق على اطلاع بالاتجاهات والتفضيلات الحالية، وقم بتعديل استراتيجياتك لتلبية هذه المتطلبات المتطورة لتحقيق نتائج إيجابية مستدامة.

قم بتنزيل تقرير حالة التعلم عبر الإنترنت لعام 2024 اليوم لتجميع رؤى قيمة يمكن أن تساعدك على سد الفجوات وإطلاق مبادرات تعلم وتطوير أكثر فائدة.

تم نشره في الأصل على موقع 360learning.com.