تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول: تسهيل التعليم للجميع

التعليم الإلكتروني للجميع مع تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول

مع الاستخدام المتزايد للتكنولوجيا في مختلف المجالات، أصبحت تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول هي الوسيلة المثالية لسد الفجوات التعليمية المنتشرة في المجتمع اليوم. وبفضل هذه التطبيقات، يتمتع الأشخاص بفرص تعليمية متساوية في أي وقت أو مكان يتواجدون فيه. وهكذا يقومون بتعليم العالم.

لقد أثرت تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول بشكل كبير على تقديم التعلم لفئات مختلفة من المتعلمين ومكّنت الطلاب من تولي مسؤولية عملية التعلم الخاصة بهم. ولذلك، سننظر في هذه المقالة في كيفية جعل تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول التعليم حقيقة واقعة للجميع، وسننظر أيضًا في بعض أفضل الاستراتيجيات التي تجعله فعالاً.

كيف تفيد تطبيقات التعلم التعليم

أفضل ما يمكننا فعله الآن هو معرفة كيف تم تحويل التعليم من خلال تطبيقات التعلم الإلكتروني. سنتعرف أيضًا على كيفية مساعدة هذه التطبيقات في المستقبل:

1. تقليل الحواجز الجغرافية

تمثل تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول فرصة هائلة لأنها لا تحتوي على أي قيود جغرافية. لقد كان التعليم دائمًا مرتبطًا بالموقع، وكان على الطلاب قضاء بعض الوقت في حضور الفصول الدراسية أو السفر لمسافات طويلة للوصول إلى مواد تعليمية جيدة.

تؤثر نية التعلم مع الأداء الضعيف بشكل خاص على النتائج السيئة لدى المتعلمين في المناطق الريفية أو النائية حيث أنهم يؤثرون على إمكانية الوصول إلى المؤسسات التعليمية وكذلك العثور على المعلمين المهرة. تعد تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول حلاً لهذه المشكلة حيث تعوّد المستخدم على التعليم في متناول يده. ومع ذلك، يمكن أن يؤثر هذا على تكلفة إنشاء تطبيق تعليمي، ولكن هذا فقط لوقت آخر.

ومن خلال هذه التطبيقات، يمكن للأشخاص أيضًا حضور الدورات التدريبية، واستخدام المواد الدراسية، وحضور الدروس المباشرة على أجهزتهم المحمولة؛ أي أن كل من لديه اتصال بالإنترنت على جهاز محمول يمكنه الحصول على تعليم جيد.

2. تخصيص الخبرات

تعمل تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول على تعزيز أنشطة التعلم لتلبية احتياجات المتعلم المحددة من خلال توفير التخصيص. يرى التدريس السائد في الفصل الدراسي أن الطلاب يتلقون المعلومات بتنسيق قياسي ويمكن أن يتخلف البعض عن الركب إذا كانت المادة صعبة للغاية. تعمل تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول على التخلص من هذه المشكلة من خلال جوانب تشمل قدرات التعلم الديناميكية، والجوائز، والتعلم القائم على التحدي، ومحتوى الاختيار.

يسمح التخصيص للطلاب بالتقدم خلال الدروس بالسرعة التي تناسبهم وإعادة مشاهدة المحتوى، إلى جانب الوصول إلى المزيد من المواد إذا لزم الأمر. من الملاحظ أن شركات تطوير تطبيقات التعليم المتخصصة قد تتضمن هذه الميزات الشخصية لتطوير تطبيقات جديدة سيتم تصميمها لتلبية احتياجات العملاء المحددة ولزيادة المشاركة النشطة.

3. التعليم للجميع بتكلفة أقل

ربما تكون هذه واحدة من أكبر العوائق التي تمنع معظم الناس من الحصول على التعليم الرسمي. نماذج التعلم الرسمية تجعل الطلاب ينفقون الكثير من المال على الرسوم الدراسية والمواد التعليمية وجميع المواد التعليمية الأخرى. ونتيجة لذلك، يبدو التعليم بالنسبة للطلاب ذوي الدخل المنخفض، على سبيل المثال، احتمالاً لا يمكن تصوره. لقد نجحت تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول، بطريقة أو بأخرى، في خفض تكلفة التعليم من خلال تزويد المستخدمين بمواد تعليمية مجانية أو منخفضة السعر.

4. توافر مجالات الدراسة المختلفة

وبطريقة أخرى، يؤدي استخدام تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول إلى تقليل حاجز الوصول إلى التعلم. ومن المعروف أنه يغطي كل موضوع في التعليم تقريبًا بينما يغطي المجالات التي قد لا توفرها المناهج المدرسية التقليدية. من لغات البرمجة إلى التصوير الفوتوغرافي والتسويق الرقمي إلى ريادة الأعمال، هناك مجموعة متنوعة من المواضيع التي يمكن للمتعلم الشروع فيها، والتي يتم تقديمها من خلال تطوير تطبيقات الهاتف المحمول.

وقد خلق هذا مجالًا للتحسين ونمو الأفراد وحياتهم المهنية بعدة طرق ممكنة. وبفضل التطورات في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، يتجنب المتعلمون القيود المفروضة على الخيارات التي يمكن أن توفرها مؤسساتهم المحلية، وبالتالي توفير بيئة أكثر مرونة وتفاعلية.

5. التعزيز الإيجابي الفوري والتدريب

تتضمن الأساليب التقليدية للتعلم شكلاً من أشكال التقييم حيث يقضي الطلاب الكثير من الوقت في انتظار التعليقات من معلميهم، والتي قد لا تكون مفيدة على الإطلاق. ومن ناحية أخرى، تتمتع تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول بملاحظات يمكن تقديمها على الفور، مما يعزز قدرة المتعلمين على معرفة مناطق الضعف والقوة لديهم. تعتبر هذه الميزة ذات فائدة كبيرة في تلك الدورات التدريبية التي تتطلب الممارسة والتدريبات، بما في ذلك الرياضيات وتعلم اللغات الأجنبية وعلوم الكمبيوتر.

تتميز تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول بميزة تتبع الأداء التي تمكن الطلاب من تتبع مستوياتهم ومن ثم تغيير طريقة التعلم الخاصة بهم وفقًا لذلك من خلال مساعدة الاختبارات التفاعلية والنتائج الفورية. تعمل هذه الصيغة من حلقة التغذية الراجعة الفورية على زيادة معدل التعلم وتساعد الطلاب على أن يصبحوا أفضل تدريجيًا.

6. جداول التعلم المرنة

توفر تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول المرونة فيما يتعلق بزمان ومكان التعلم. أحد الاختلافات الرئيسية بين الفصول الدراسية التقليدية وتطبيقات الهاتف المحمول هو أنه في حين أن الأول لديه جدول زمني يتعلق بالوقت الذي يجب أن يدرس فيه المتعلمون، فإن الأخير يحرر المتعلمين للدراسة في الوقت المناسب لهم.

والحقيقة هي أنه يمكن للمتعلمين الاستفادة من مواد معينة أثناء استراحات الغداء، أو في طريقهم إلى العمل، أو في المساء، مما يعني أنه يمكن إجراء التعلم بنجاح، بغض النظر عن جدولهم الزمني الضيق. تعتبر هذه المرونة جيدة بشكل خاص لأولئك الأشخاص الذين يرغبون في اكتساب معرفة جديدة، أو بدء مهنة جديدة، أو تحسين مهنة موجودة.

7. إمكانية الوصول إلى اللغة

في بعض الأحيان، تصبح اللغة عائقًا أمام التعليم، خاصة بالنسبة للأشخاص الذين لغتهم الأم ليست الإنجليزية. بدأت معظم تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول الآن في دمج الدعم متعدد اللغات، مع توفر الدورات بأكثر من لغة واحدة، ويتم تدريسها باللغة التي يفضلها المتعلم.

وهذا يجعل التعليم في متناول المتعلمين غير الناطقين باللغة الإنجليزية، وبالتالي يعتبره أكثر شمولاً. كما يسمح بعضها أيضًا للمستخدم بترجمة نص أو رسالة صوتية إلى اللغة المطلوبة. وبهذه الطريقة يمكن للمتعلمين التغلب على حاجز اللغة ويتمكن عدد أكبر من الأشخاص من الوصول إلى التعليم الذي يرغبون فيه.

8. التدخل القائم على اللعبة لتحسين التعلم

تركز نقطتنا الأخيرة على مستوى المشاركة المعزز للمشارك من خلال استخدام التقنيات القائمة على اللعبة. المشاركة هي واحدة من أكبر المشاكل في التعليم. في طرق التعلم التقليدية، غالبًا ما تميل العمليات إلى جعل الطلاب يتثاءبون. وبالتالي، يفتقر الطلاب إلى الحماس لتعلم ما يتم تدريسه في المدرسة. لقد تكيفت تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول مع هذا التحدي من خلال دمج الألعاب في التطبيق.

ويستخدمون عناصر مثيرة مثل برامج الحوافز ورموز الإنجاز والمسابقات داخل التطبيقات لتعزيز سهولة الاستخدام. ونتيجة للعب، زاد التعلم والرغبة في التعلم بين الطلاب. إنه يستهدف العنصر النفسي المتمثل في المكافآت والمنافسة لجعل التعلم نشاطًا ممتعًا قدر الإمكان. على وجه الخصوص، يعد هذا النهج محفزًا للمتعلمين الصغار عندما يجدون التدريس/التعزيز التقليدي مملًا.

خاتمة

لقد أحدثت تطبيقات الهاتف المحمول للمتعلم تحولًا في مجال التعلم، مما جعله نموذجًا متنقلًا للغاية وبأسعار معقولة وأكثر تخصيصًا من التنسيقات التقليدية. فهي تتجاوز المواقع الفعلية، وتقدم تعليقات فورية، وتسمح بتخصيص التعلم الذي يمكن أن يصل إلى العديد من المتعلمين ويشملهم، بغض النظر عن موقعهم داخل العالم. بغض النظر عما إذا كنت بحاجة إلى زيادة فرص التوظيف لديك، أو تقديم موارد تعليمية للسكان الذين لم تخدمهم أشكال التعليم التقليدية، فإن تطبيقات التعلم عبر الهاتف المحمول هي المفتاح لمستقبل التعليم.