سان فرانسيسكو، كاليفورنيا، 12 يناير 2026 — أصبح ClassDojo الآن عبارة عن منصة اتصالات شاملة للمنطقة، تعمل على توسيع ClassDojo للمناطق من خلال إمكانات جديدة تمنح قادة الروضة حتى الصف الثاني عشر رؤية أكبر ورؤية ثاقبة عبر المدارس دون تغيير كيفية استخدام المعلمين والعائلات للمنصة بالفعل. تعمل هذه التحديثات على تعزيز التنسيق والتواصل على مستوى المنطقة مع الحفاظ على العلاقات بين المعلم والأسرة في قلب ClassDojo.
وتأتي التحديثات وسط الطلب المتزايد من الأنظمة المدرسية. في العام الماضي وحده، اعتمدت واحدة من كل خمس مناطق خدمة ClassDojo للمناطق، لتحل محل الأدوات المنفصلة بمنصة موحدة تلبي احتياجات الأسر والمعلمين وفرق المنطقة على حد سواء.
“لا تشعر العائلات بالارتباط لأن المنطقة ترسل المزيد من الرسائل، بل تشعر بالارتباط عندما يكون التواصل شخصيًا ومرتبطًا بأطفالها. يساعدنا ClassDojo for Districts على توسيع نطاق هذا النوع من الثقة عبر المنطقة بأكملها. وقد سهلت المنصة رؤية ومشاركة ما يصل بالفعل إلى العائلات،” قالت ماريتزا جالاجا، المدير التنفيذي للاتصالات، منطقة مدارس مانور المستقلة (تكساس). “للمرة الأولى، تشمل استراتيجية الاتصالات لدينا كل الفصول الدراسية حقًا.”
لأكثر من عقد من الزمان، كان ClassDojo بمثابة نقطة اتصال يومية بين المعلمين والعائلات. يعمل تطبيق ClassDojo للمناطق الآن على جلب هذا الاتصال إلى نظام أساسي على مستوى النظام مع المزيد من الامتثال والتحكم والرؤى المصممة لتلبية احتياجات المناطق اليوم.
ما الجديد في ClassDojo للمناطق
تقدم المنصة الموسعة إمكانات قوية على مستوى المنطقة في ثلاثة مجالات أساسية – الرؤية والتواصل والرؤى – مع طرح المزيد من الميزات والتحسينات في الأشهر المقبلة.
الرؤية
- المشي في القاعات: اسمح للقادة “بالتجول في القاعات” افتراضيًا والاطلاع على لحظات الفصل الدراسي من كل مدرسة عبر موجز في الوقت الفعلي، دون الحاجة إلى تسجيلات دخول أو تطبيقات إضافية.
- لوحات التحكم بالتفاعل: افهم ما الذي ينجح، وأين تشارك العائلات، وأين قد تكون هناك حاجة إلى دعم إضافي.
تواصل
- إعلانات على مستوى المنطقة والمدرسة: يمكنك الوصول إلى كل عائلة على الفور عبر التطبيق والبريد الإلكتروني والرسائل النصية القصيرة والصوت من مستوى المنطقة أو المدرسة.
- المراسلة ثنائية الاتجاه على نطاق واسع: تمكين المحادثات بين العائلات والموظفين مع إيصالات القراءة والإشراف الإداري.
- تنبيهات الحضور: قم بإخطار العائلات تلقائيًا بمشاكل الحضور، مما يساعد على تقليل التغيب عن العمل بجهد يدوي أقل.
- المراسلة بين المعلم والطالب: توسيع قدرة المعلمين على التواصل الفردي أو الجماعي مع طلاب المدارس المتوسطة والثانوية، مما يجعل هذه المحادثات مرئية تمامًا للعائلات.
رؤى
- اتجاهات السلوك: تحديد الأنماط عبر الفصول الدراسية والمدارس والمنطقة لدعم السلوك الإيجابي والتدريب.
- أدوات الرقابة والامتثال: تأكد من أن جميع الاتصالات آمنة ومتوافقة مع FERPA وقابلة للتدقيق باستخدام عناصر التحكم التي يمكن لقادة تكنولوجيا المعلومات الوثوق بها.
- التكامل المؤسسي: يمكنك الاتصال بسلاسة مع SIS وSSO والأنظمة الأخرى دون الحاجة إلى الترقيع.
قال بريان بريبيل، نائب المشرف، منطقة مدارس مولين كول فالي (IL): “يُطلب منا باستمرار تحسين المشاركة والحضور والاستجابة، ولكن معظم المنصات تتوقف عند التوزيع”. “تمنحنا هذه الأدوات الجديدة رؤية في الوقت الفعلي لما يتم إرساله وما تتم قراءته. كما أنها تحافظ على التواصل المتجذر في العلاقات بين المعلم والأسرة الأكثر أهمية. ولأن العائلات تستخدم ClassDojo بالفعل، فإننا نبني الزخم بدلاً من بدء طرح آخر من الصفر.”
قال الدكتور تشاد أ. ستيفنز، رئيس قسم النمو والشراكات في ClassDojo، “لا يبحث قادة المناطق عن مجرد أداة أخرى – إنهم يبحثون عن طريقة لتبسيط ما يعمل بالفعل والمساعدة في نشره على مستوى النظام”. “تسهل هذه التحديثات دعم المعلمين والتواصل مع العائلات وبناء الثقة على نطاق واسع مع مواصلة التزامنا بتوفير برامجنا دون أي تكلفة.”
يمكن لقادة المنطقة معرفة المزيد أو طلب الإرشادات التفصيلية على موقع ClassDojo الإلكتروني.
حول كلاسدوجو
تتمثل مهمة ClassDojo في منح كل طفل التعليم الذي يحبه. يُستخدم تطبيق ClassDojo في 95% من المدارس الأمريكية، وهو يساعد المعلمين والعائلات على بناء مجتمعات مدرسية أقوى من خلال التواصل اليومي. ClassDojo for Districts عبارة عن نظام أساسي موحد للاتصال والمشاركة يجمع تحديثات الفصول الدراسية اليومية والرسائل على مستوى المنطقة في تجربة واحدة سلسة – مما يساعد العائلات على الشعور بالتواصل، والحفاظ على مشاركة الطلاب، وتعزيز الثقافة المدرسية. لقد تم تصميمه مع مراعاة الخصوصية في جوهره وهو متاح للمناطق دون أي تكلفة إضافية.
